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環保企業

關于環保袋的調查
  簡要內容:塑料袋,曾以其方便、廉價等優點,大大方便了人們的日常生活。然而,它也越來越成為“白色污染”的主要來源。在環境日益嚴重的今天,是繼續利用塑料袋?還是換一種方 式用梭哈千术技巧?

  為落實科學發展觀,建設資源節約型和環境友好型社會,從源頭上采取有力措施,督促企業生產耐用易于回收的塑料袋,引導鼓勵群眾合理使用環保塑料袋,促進資源綜合利用,?;ど肪?,進一步推進節能減排工作。鑒于塑料袋已成為白色污染的主要來源,各地政府、部委等應禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋,并將實行塑料袋有償使用制度。經國務院同意,自2008年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料袋(簡稱超薄塑料袋),實行塑料袋有償使用制度,以?;の頤敲籃眉以暗惱寤肪?,還地球以潔凈。這個“限塑令”為人們指明了方向,但“限塑令”給人的感覺是“雷聲大,雨點小”。就此現象,我們利用寒假時間進行了一系列的調查。

  目的

  實際上,不少市民已經意識到了非環保袋的危害,為了減少污染,他們會將非環保袋再利用,比如用來裝垃圾或是去菜場買菜用。然而,單靠普通市民的努力是遠遠不夠的,家里非環保袋總是越積越多,積累的速度大大超過了消耗的速度,許多非環保袋還是被當成廢物丟棄了。要想減少非環保袋的危害,還城市一個清潔的環境,唯有從源頭上做起,減少非環保袋的發放。

知性
——《關于環保袋的調查》結題報告

幾天的調查終于結束了,回想這幾天所經歷的困難,想必大家都有了不少的收獲。在調查的過程中,我們遇到了不少的困難,團隊之間有過許多紛爭。

剛開始選定這個課題,是來源于我到超市購物,聽到了市民在結賬時與收銀員的對話,才出現的想法。最后再由成員們的考慮裁定。

通過調查我們發現,實際上,農村人對于環保袋的了解方面相比起城里人顯得較為薄弱,但不少人已經意識到了非環保袋的危害,為了減少污染,他們會將非環保袋再利用,比如用來裝垃圾或是去菜場買菜用。然而,單靠普通市民的努力是遠遠不夠的,家里非環保袋總是越積越多,積累的速度大大超過了消耗的速度,許多非環保袋還是被當成廢物丟棄了。要想減少非環保袋的危害,還城市一個清潔的環境,唯有從源頭上做起,減少非環保袋的發放?;掛喲罅Χ仍諗┐褰行?,加強農村人民對環保的認識。通過對環保袋的調查,了解到人們使用環保袋的情況還是不樂觀。我們在進行調查的同時宣傳環保袋的優點,呼吁更多的人減少塑料袋的使用。我們相信經過不斷的宣傳和適應,市民會?;せ肪?,從我做起,從點點滴滴做起,從一個小塑料袋做起,逐漸養成少用塑料袋,使用環保購物袋的習慣。相信在全人類的共同努力下,我們的城市將會變得更加文明和諧,我們的地球家園將會變得綠色了。

什么是環保袋

環保袋通俗說就是可循環使用,最終丟棄后易自然條件下分解或不會給環境帶來污染的的環保袋。

塑料袋的危害

自從塑料袋投入使用以來,為人類生活帶來不少方便,卻令地球背上沉重環保包袱。

白色污染是指由廢棄塑料引起的環境污染 ,隨著“白色污染”狀況惡化,越來越多國家紛紛采取措施限制塑料袋使用,全球各界開始向塑料袋說“不”。

目前,“白色污染”仍呈蔓延趨勢,仍在大肆侵蝕著我們的家園。當務之急,我認為:一是應盡快建立一套既能限制塑料購物袋生產,又能制塑料購物袋使用量的約束機制。也就是不僅要向使用者開征“塑料袋使用稅”,同時也要向生產廠家開征“塑料袋污染治理稅”,這樣可緩解過多的污染治理費用負擔,不使污染治理這一沉重的負擔,一味地由政府和社會擔負著。二是限制塑料袋的使用范圍,制訂嚴格的質量標準,延長塑料袋的使用壽命。規范生產廠家和使用者的行為,遏制濫產濫用和亂扔亂拋現象的發生。嚴厲打擊制售劣質塑料袋的地下黑工廠黑市場,不合格的塑料袋嚴禁進入市場。同時,提倡“綠色消費”,使消費者養成少用或重復使用購物袋的良好習慣。三是建議有關科研機構,盡快研制出既可替代塑料袋功能,又不會污染環境的更新產品,方便群眾生活,使人類早日擺脫塑料袋滿天滿地飛的“白色恐怖”環境,遠離“白色污染”,還一片潔凈的生活空間。

環保袋的重要性。

使用環保袋的好處有:環保袋可以大量減少塑料袋的使用; 環保袋使用壽命比紙袋長;環保袋可以循環利用;環保袋價格低廉,易于推廣。

環衛專家指出,非環保袋雖給市民帶來不少方便,但另一方面卻給環境造成污染,有些非環保袋是不能用于裝食物的,這會對人體健康有不可低估的危害。醫學專家指出,食品,尤其是熟食,用非環保袋包裝以后,常常容易變質,人吃了這類變質食品后,易引起嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀。此外,塑料本身會釋放有害氣體,因在密封袋中長期積聚,濃度隨密封時間增加而升高,致使袋中食物受到不同程度的污染,對兒童健康發育影響尤為突出。

攤檔上經常使用的顏色特別深的非環保袋,有著巨大的危害。它是用回收的廢舊塑料制品重新加工而成的,對人體的危害極大,不能用來直接裝入食品;另外,不能用聚氯乙烯塑料制品存放含酒精類食品、含油食品,否則袋中的鉛就會溶入食品中;同時這種非環保袋也不能放溫度在50°C以上的食品?;繁9何锎ㄋ姿稻褪強裳肥褂?,最終丟棄后易自然條件下分解或不會給環境帶來污染的購物袋。

環保袋的使用

隨著“限塑令”的頒布,塑料袋已經被隔離,因此在人們生活中環保袋就成為了必需品。因為不僅僅是國家的大力推廣,也是人們深刻的體會到了環境污染的嚴重性,因此自覺的使用環保袋。這是體現了該產品的環保性能很受到人們的肯定。

還有一點就是環保袋在環保的同時,也為人們的生活帶來了方便。在很多場合都可以使用該產品來達到環保的效果。并且廠家還結合的了時尚的元素,使產品更加的受到人們的喜愛,進而更有效的進行推廣使用。因此環保袋很值得我們更多的人去使用,去推廣。因為它為人們的生活帶來了太多的好處,使人們的生活環境得到了很大的改變,有效的減少了塑料袋的污染。作為地球媽媽的孩子,我們有責任?;に?,因此快點行動起來吧!

采訪記錄(一)

地點:教室 對象:學生 時間:2013.02.09

組員:說說你對環保袋的看法?
學生:很好,支持!但環保袋目前價格有些貴,所以我們還是比較愿意花幾角錢去買塑料袋,而一般父母長輩則是喜歡用自己帶的袋子去購物,如果環保袋的價格降低,或是樣式更為多樣,新穎,我想會更加受歡迎!

組員:你認為價格在多少就可以了?學生:跟普通的塑料袋價格一樣,那白色塑料袋肯定就不會有人用了,那不就?;ち嘶肪陳??

組員:你對使用環保袋頻率?

學生:不多,一周就三五個吧。

組員:你認為使用環保袋是利還是弊?

學生:有利。一、可降解,填埋后不會改變土質,不會對環境產生有害影響。二、具有回收價值,可節約資源、重復利用。

組員:你知道什么是“限塑令”嗎?

學生:大概知道

采訪記錄(二)

地點:超市附近 對象:使用環保袋的人群 時間:2013.02.09

組員:請問你知道塑料袋的危害嗎?

購物者:嗯,有點了解,比如白色污染什么之類的吧。

組員:請問你去超市買東西會帶上購物袋嗎?

購物者:很少有記得,一般都是到那里才買

組員:你覺得有什么辦法可以減少使用塑料袋?

購物者:呵呵,我覺得要是超市里的塑料袋的價格高點我可能會記得帶上購物袋吧!

組員:你知道我們海南省要建設國際旅游局方面的內容嗎?你覺得在塑料袋方面如何解決?

購物者:現在時常上出現的以前已經被淘汰的“黑塑料袋”是比較普遍的。那些小商販,小商店都還未使用。我覺得應該在政策實行方面應加大力度。

采訪記錄(三)

地點:田地 對象:農民 時間:2013.02.07

組員:你能接受使用環保袋嗎?

農民:目前的環保袋價格太貴,我更愿意使用塑料袋,如果肯

免費提供環保袋,我會更愿意使用環保袋

組員:你認為環保袋的價格貴嗎?

農民:雖然不是很貴,但是我并不想花錢去買

。

組員:你知道什么是“限塑令”嗎?

農民:知道,就是限制塑料袋的使用

采訪記錄(四)

地點:鄉鎮 對象:農民 時間:2013.02.07

組員:你經常購買環保袋嗎?

農民:太浪費錢了,塑料袋可以免費提供,所以我不買環保袋。

組員:你對白色污染的了解有多少?

農民:有一些吧,只是從電視上看過一點有關這方面的新聞.

組員:你知道什么是“限速令”嗎?

農民:這個我知道,但很少去做。

組員:你對“限塑令”有什么看法?

農民:國家這么做是對的,但環保袋太貴了,我們還是避免不了不用塑料袋。

調查問卷

問卷:
1你身邊的人是否在使用環保袋?
A是 B.否
2你是否贊成使用環保袋?
A贊成 B不贊成
3.你是否知道環保袋的危害?
A是 B否

4你覺得要不要對用過的環保袋做處理?
A要 B不要
5你若知道塑料袋的危害后看到別人用塑料袋你會制止嗎?
A會 B不會
你知道其危害后會不會停止使用環保袋?
A會 B不會

6你是不是在知道其危害的基礎上使用環保袋?
A是 B不是
7你是不是覺得應該發明一種無污染的替代品來代替環保袋?
A應該 B不應該
8你為什么使用環保袋?

A方便實用 B便宜

9你覺得應該怎樣呼吁別人減少甚至停止使用環保袋?
A處處粘貼宣傳報 B在電視上宣傳
C兩者都要

調查問卷的統計分析

為了更全面的了解人們對環保袋的看法和使用情況,我們分別對城市和鄉村的居民進行了調查。

總的來說,城里人比農村人更了解環保袋的優點,更加重視環保的重要性,比農村人更加了解環保對環境和生活的意義。更清楚環保袋和普通塑料袋的區別。我認為我們應該在農村加強宣傳環保的基礎工作,讓環保意識深入每一個人的心中,讓人們都認識到環保袋的優點和?;せ肪車鬧匾?,但愿國家能加強人民對環保袋使用的重視,讓環保袋能真正的進入城市以及農村當中,讓我們能共同建設更加美好的大家園。讓每個人都能感受到環保所帶來的益處,紛紛自覺的為環保做貢獻。

定性評價

林怡的自評
這次研究性學習,我有盡到自己最大的努力,將事情盡量做到最好。

我有突破自己,有去做自己以前從未敢想從未敢做的事情。

我覺得這次研究性學習我們的目的是達到了,讓更多人了解到了使用環保袋的好處。這是非常讓我欣慰的事情。

而本次收獲最大的自然是在課本以外了解了更多的知識,和發現自己的隱藏的優點。

不過我在這里還是表揚下自己,為這份研究性學習還真是辛苦,我要把這種堅持一直持續下去??!

林怡的互評
吳春慰:作為一組之長,壓力肯定也是組員們無法去體會的,組長的認真負責,才能夠讓我們這次研究性學習繼續下去。

梁秋惠:做事細膩認真,幫助我們的活動很順利的進行。

陳珊:工作認真,對于大多數事情一絲不茍。

楊昌錦:思維能力強,邏輯性強。做事認真負責。

王錄茂:做事很認真,對待每件事情都傾盡全力。和組員能夠很好的配合。

吳源:有點熱情不夠,不過還是能夠配合活動。整理資料。

吳清標:這位同學工作很努力,調查也很盡心盡力,和其余組員之間配合很好

林怡的心得體會

我認為研究性學習,就是讓學生們脫離書本,真正的去體驗,對知識有個系統的總結,并且能在這過程中得到收獲,這是最重要的,也是研究性學習開展的意義所在。

我在這次研究性學習小組活動中受益匪淺。首先,我體會到了書本上無法體會的,很多方面都得到了提高。團隊合作的精神是最最重要的,我們的組員相互幫助,遇到了困難,也能夠一起克服,這讓我感動不少,在社會中亦是如此,互相幫助的精神在如今的社會是必不可少的,我記住了。在這過程中,有樂有苦,一度想要放棄的我,看見隊員們努力奮斗的身影,我也鼓起了勇氣,拿著問卷調查向陌生的路人走去……這可是我前所未有的突破,前所未有的改變。

感謝有這次機會,讓我鍛煉了自己,也讓我明白了,有很多事情,僅僅靠自己,是辦不到的,集體的力量是不可估量的,所以我們不管在學?;故竊諫緇嶂卸家⒀鎘尋?。

楊昌錦的自評:
這次活動讓我發現了自己一些不足的地方。比如對社會的不了解,比如環保意思不夠等。但還是發現了自己比較好的一面的。資料的查詢,社交能力,還有就是比較有毅力和比較高的素質等優點,而且從中還學到了學多在課堂上不能學到的東西。并讓我對當今的社會多出了學多的認識,讓我明白了人與人之間的溝通以及咨訊的重要性。相信我以后會學到更多,并且比以前的我更加努力的。

以后我一定更加積極的參加類似的活動,用來開闊自己的視野,讓自己以后出社會后可以更有 ,可以為社會多貢獻一份力量。

楊昌錦的互評:
吳源同學是一個吃苦耐勞的人,我們每次活動做筆錄這類苦差事他總是爭著去做,沒有他的努力我們這次活動就那么順利的完成。

王錄茂同學是十分活潑上進,他總是在我們工作辛苦時活躍氣氛,緩解工作壓力。而且他做事總是那么認真,有保證。

梁秋惠同學是一個非常負責任的人,而且考慮事情總是那么周到,萬無一失。在她的出謀劃策下, 我們每次的活動都那么成功。

林怡同學在工作中總沒有一絲埋怨,她都很努力的完成我們交代給她的任務,更是會幫助別人。

陳姍同學在本次活動中表現得十分熱心,積極地幫助小組做了很多工作,例如收集資料等,值得表揚。

吳清標同學是一個非?;岢鑰嗟娜?,而且總能想出一些新奇的點子,讓我們的活動更加的順利。

吳春慰同學是我們組的組長,她有著睿智冷靜思考問題的頭腦,而且組織能力強,總能較好的安排任務,非常勤奮。

楊昌錦的心得體會:
這次實踐使我懂了許多環保的知識,從自我做起,而且也鍛煉了自己社交能力及膽量。讓我們知道如何與人交往,讓自己的汗水和努力換來人們愛護環境。我個人覺得是一個非常有價值和意義的事,以后非常樂意參與類似的活動。

陳姍的自評:

我工作有熱情,認真,積極參與組里的活動。這次活動讓我鍛煉了膽子,也學到很多知識,懂得了合作與分工。

陳姍的互評:
楊昌錦同學工作細心嚴謹,對人寬容有耐心

。

吳春慰組長組織能力強,有領導風范,能有序地給我們安排任務,對待組員都很關心。

梁秋惠同學熱愛勞動,不怕吃苦,工作認真,遇到緊急的事情總能保持理智。

吳清標同學有幽默感,會活躍氣氛,讓我們的快樂地工作。

林怡同學知識淵博,懂得很多道理,在工作中經常教導我們。

吳源同學口才好,在采訪過程中表現出色,為人又禮貌。

王錄茂同學真誠善良,工作刻苦努力,樂于助人。

陳姍的心得體會:
通過這次活動,我學到了合作,認識到了合作的重要性。我體會到了團隊的力量,懂得了要學會承擔責任,要做一個敢于承擔責任的人,要有責任心。要積極為社會做貢獻,要幫助他人,關愛他人,關愛集體。工作時必須認真專心,不能三心二意。

吳源的自評:
個人自主能力不是很強,但是愿意為小組貢獻自己的能力,愿意聽取他人的建議,努力為集體服務。

吳源的互評:
吳清標同學為小組選定調查方向和問題。方向多,對尋找的問題的路徑廣,思路新穎。

吳春慰同學負責小組工作的管理和觀察,管理分配能力強,觀察細心,了解組員。

梁秋惠同學給小組提供的建議多且廣,并且許多建議對問卷的工作有著很大的幫助。

王錄茂同學組織能力強,熱心幫助小組成員解決問題,擅長吸取他人的建議。

楊昌錦同學對問題的思考分析能力強,能夠根據不同的回答進行分析總結的能力強。

陳姍同學想法新穎,建議獨到,樂于貢獻自己的能力給小組。

林怡同學方法獨特,不盲目跟隨他人的建議。自主能力強。

吳源的心得體會:
通過這次實踐,我深深地體會到環保的重要性,了解到環保袋對?;せ肪車鬧匾?。但愿人們能夠了解到環保袋的優點和?;せ肪車鬧匾?,減少使用塑料袋,建設更好的我們的大家園。

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